編者按：
為深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，把學習好、宣傳好、貫徹好黨的二十屆四中全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，集團宣傳平臺特開設“學習貫徹黨的二十屆四中全會精神”專欄，選取人民網、新華網、央視網、學習強國等權威媒體平臺的相關內容定期推送，以權威深度、生動新穎的內容和形式，在集團廣大干部職工中迅速興起學習宣傳貫徹黨的二十屆四中全會精神的熱潮，推動全會精神深入人心、落地見效。
黨的二十屆四中全會提出，全面增強自主創新能力，搶占科技發展制高點，不斷催生新質生產力。全面增強自主創新能力是對當前國際國內形勢的深刻洞察，更是培育發展新質生產力、實現高水平科技自立自強的重要前提。以系統性思維和全局性視野謀劃創新，是在新一輪科技革命和產業變革中搶占先機、贏得主動的必然選擇。
發展新質生產力塑造競爭新優勢
更好適應全球科技競爭新格局。科技立則民族立，科技強則國家強。推進高水平科技自立自強，絕非閉門造車，而是在獨立自主、自力更生和開放合作中牢牢掌握發展主動權，確保產業鏈供應鏈安全穩定，將發展的命脈牢牢掌握在自己手中。實現高水平科技自立自強，根基在原始創新，難點在關鍵核心技術自主創新。黨的二十屆四中全會指出，加強原始創新和關鍵核心技術攻關，抓住了創新驅動發展的“牛鼻子”。原始創新是從0到1的躍遷，是整個創新鏈條的源頭活水，決定著一個國家科技創新的深度和廣度。關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的“國之重器”，是在國際競爭中挺直腰桿的硬核實力。
以新質生產力搶占科技發展制高點。新質生產力的特點是創新，關鍵在質優，本質是先進生產力，由技術革命性突破、生產要素創新性配置、產業深度轉型升級而催生。新質生產力以全要素生產率大幅提升為核心，其本質是創新驅動下的質量變革、效率變革、動力變革，要求通過科技創新重構產業邏輯。新質生產力帶來的變革不僅體現在技術層面，更在于生產組織方式、商業模式的全方位創新。我國的新能源汽車產業通過智能化、綠色化轉型，實現從“跟跑”到“領跑”的跨越，正是培育發展新質生產力的典型實踐。
抓住科技革命和產業變革的歷史機遇。科技革命與產業變革的疊加效應，為中國提供了從“彎道超車”到“引領發展”的戰略窗口。當前，全球科技創新進入空前密集活躍期，新一代信息技術、生物技術、新能源、新材料等領域交叉融合，正在重塑全球經濟結構和競爭格局。抓住新一輪科技革命和產業變革歷史機遇，就要在前沿領域率先布局，將科技創新的“勢能”高效轉化為產業升級的“動能”，在基礎研究、關鍵核心技術、顛覆性技術等領域實現“非對稱趕超”，在半導體、高端裝備等領域突破“卡脖子”技術，以自主創新構建自主可控的產業體系。
推動科技創新與產業創新深度融合
以科技創新引領產業升級。科技創新需要以產業需求為導向，實現從“實驗室”到“生產線”的跨越。其一，要強化企業科技創新主體地位。推動創新要素向企業集聚，支持領軍企業牽頭組建創新聯合體，帶動產業鏈上中下游、大中小企業融通創新。其二，要打通科技成果轉化“最后一公里”。完善科技成果評價體系和市場化交易機制，建設專業化技術轉移機構，讓實驗室里的“樣品”快速變成市場上的“產品”。其三，要以科技創新賦能傳統產業轉型升級。積極利用數字技術、智能技術對傳統產業進行全方位、全鏈條改造，讓“老樹”發出“新枝”長出“新芽”。構建起以科技創新為引領、以實體經濟為支撐的現代化產業體系，在全球產業格局中占據更有利的位置，真正搶占科技發展的制高點。
以產業創新反哺科技創新。在當前全球科技競爭加劇的背景下，產業創新成為推動科技創新的重要驅動力。產業實踐中的技術需求、市場需求和應用需求，能夠為科技創新提供明確的方向和動力。同時，產業實踐中的技術驗證、應用驗證和銷量驗證，為科技創新提供了實踐基礎和反饋機制，推動技術從實驗室走向大市場。“需求—技術—應用”的創新模式，不僅提升了科技創新的針對性和實效性，也促進了技術創新成果的產業化和市場化。“以產促研”的模式有利于實現科技創新與產業創新的良性互動，形成“需求驅動—技術突破—產業轉化”的良性循環。
構建良好創新生態。推動科技創新和產業創新深度融合，需要構建“產學研用”協同創新體系和“政策—市場—社會”三位一體的創新生態。在政策層面，要強化政策引導，通過政策激勵、資金支持和制度保障，推動產學研協同創新。通過政策引導企業加大研發投入，鼓勵企業與高校、科研機構合作，推動技術成果的轉化和應用。在機制層面，需完善“產學研用”協同創新機制，推動創新鏈與產業鏈的精準對接，促進技術成果的快速轉化和產業化。在生態層面，需構建“技術—產業—市場”全鏈條，通過“揭榜掛帥”“技術交易市場”等機制，促進技術成果的高效轉化和應用。在實踐層面，要推動需求導向、政策引導、生態孵化三者協同，實現產業創新與科技創新的深度融合。
構建創新驅動發展的“鐵三角”和“數字翼”
全面增強自主創新能力是一項復雜的系統工程，既需要頂層的戰略設計，也需要堅實的基礎支撐。要統籌教育強國、科技強國、人才強國建設，一體推進教育科技人才發展，深入推進數字中國建設，構建起創新驅動發展的“鐵三角”和“數字翼”。
統籌教育強國、科技強國、人才強國建設。教育強國是基礎支撐，科技強國是核心引擎，人才強國是戰略保障。建設教育強國，必須著力培養拔尖創新人才，優化高等教育學科設置，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，為國家創新體系提供源源不斷的人才支撐。建設科技強國，需要構建具有全球競爭力的開放創新生態，吸引和集聚全球頂尖人才。建設人才強國，則要深化人才發展體制機制改革，真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，讓各類人才發揮創新活力。
一體推進教育科技人才發展。教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。教育科技人才三者之間存在著天然的內在聯系。教育是基礎，科技是引擎，人才是核心。教育是科技創新的源頭活水，以教育創新引領科技創新，要求高等教育、職業教育與產業需求深度融合。實現科技自立自強，需要構建“基礎研究—應用研究—成果轉化”的全鏈條創新體系。人才是創新的第一資源，構建“引育用留”全鏈條人才政策，既要加大力度引進海外高層次人才，又要通過創新項目培養本土創新人才，還要深入破除“五唯”傾向，進一步健全科學、合理、規范、全面的人才評價機制。
深入推進數字中國建設。數字經濟不僅是新的經濟增長點，更是改造提升傳統產業的支點，是發展新質生產力的重要引擎。數字技術是科技創新的加速器，能夠極大促進知識共享、協同研發和提升資源配置效率，為原始創新和關鍵技術攻關提供全新的工具和方法。通過構建數字創新網絡，能夠打破地域和組織壁壘，實現智力資源的優化配置。以數字治理體系構建賦能數字中國建設，能夠為教育、醫療、交通等社會領域帶來深刻變革。因此，數字中國建設將為國家創新體系添加“數字之翼”，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業注入強勁動力。
